Imaginando comprendo y aprendo
por María Soledad Aguilar
Todo lo que se propone en el currículo es producto de los deseos, temores y pasiones humanas, por lo que para enseñarlos debemos recuperar lo asombroso y maravilloso de cada aprendizaje, es necesario entonces poner el conocimiento en contextos vivos, reales y cercanos
Basada en la teoría de Kieran Egan, la Educación Imaginativa ofrece una nueva comprensión de cómo el conocimiento se desarrolla en la mente y cómo nuestra imaginación trabaja y se transforma a lo largo de nuestras vidas.
Según Egan el hombre es capaz de desarrollar cinco tipos de comprensión o entendimientos para darle sentido al mundo, estas son: somática, mítica, romántica, filosófica e irónica.
Comprensión Somática (Pre-lingüística) Comprensión Mítica(Lenguaje verbal) Comprensión Romántica(Lenguaje Escrito) Comprensión Filosófica(Uso teórico del lenguaje) Comprensión Irónica(Uso reflexivo del lenguaje)
Todas son útiles para propósitos diferentes y las cinco se requieren para el desarrollo integral, así una persona es capaz de conservar los diferentes tipos de comprensión previamente aprendidos en tanto desarrolla cada nuevo tipo de comprensión.
La imaginación es el vehículo mas grandioso que tiene una persona para guiarnos hacia el conocimiento del mundo y es justamente esta la premisa que toma la educación imaginativa que enlaza de manera efectiva las emociones, la imaginación y el intelecto tanto de alumnos como de maestros. La imaginación es más necesaria de lo que en realidad reconocemos, no sólo en tareas artísticas o creativas sino que es indispensable para una de las operaciones mentales más importantes, la comprensión: Imaginamos para comprender.
